Le Courrier de l'Unesco (2023_4): L’école à l’heure de l’intelligence artificielle

Qu’elles soient portées aux nues ou décriées, les technologies font de plus en plus partie du paysage scolaire, au moins dans les pays industrialisés. Mais si perfectionnées soient-elles, elles n’ont pas remis en cause le principe fondateur d’un enseignant faisant cours simultanément à un groupe d’élèves. L’intelligence artificielle pourrait changer la donne.

Avec l’arrivée de programmes générateurs de contenus comme ChatGPT et de tutorats intelligents, la révolution souvent annoncée est-elle en train d’advenir ?